RAPPORT OM UNDERVISNINGSMILJØ 2009-2010 Rapporten om undersøgelsen af skolens undervisningsmiljø i 2009-2010 kan læses ved at klikke her (pdf-fil). Du kan se svarresultaterne fra spørgeskemaundersøgelsen og en sammenfattende rapport. Rapport om undervisningsmiljø 2006/07 I overensstemmelse med skolens Kvalitetsplan (Kvalitetssikring og evaluering) blev der den 28. &ndash 30. november gennemført en spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever. Skolen har benyttet spørgeskemaprogrammet i Lectio til den praktiske gennemførelse af undersøgelsen. 728 elever besvarede spørgeskemaet. Den lovpligtige undervisningsmiljøvurdering indgik i denne undersøgelse. Spørgeskemaet er udarbejdet af et udvalg med følgende medlemmer: Edith Maria Laugesen, 3a, som repræsentant for elevrådet Benedicte Bromann, skolens sikkerhedsrepræsentant Erik Bøegh, vicerektor HOVEDPUNKTER I stikordsform: - Elever har travlt &ndash erhvervsarbejde og fritidsaktiviteter påvirker indsatsen i skolen
- Godt sammenhold og god omgangstone i klasserne &ndash mobning findes stort set ikke
- Stor tilfredshed med aktiviteter efter skoletid &ndash herunder også ÆB''s arrangementer
- Ønske om mere information om elevrådets arbejde
- Stor tilfredshed med lokaler og møblering
- Mange bemærkninger til indeklimaet (kulde/varme, lugt, træk)
I det følgende kommenteres resultaterne mere detaljeret. En del af talmaterialet er vist via tabeller. 1) Om arbejdet som gymnasieelev. Generelt er eleverne meget arbejdsomme. Lektielæsning og skriftligt arbejde udgør for mere end halvdelen (55%) mellem 5 og 10 timer fra mandag til torsdag. Næsten lige så mange (53%) anvender mellem 5 og 10 timer på skolearbejde i weekenden. En del elever peger på vanskeligheder med at planlægge det skriftlige arbejde hensigtsmæssigt. Det skyldes, at opgaver somme tider stilles for sent, eller at ændringer i planen for aflevering kan medføre en ophobning i nogle uger. Ved udarbejdelse og justering af studieplanerne må lærerteamet søge at imødegå denne kritik, og udvalget opfordrer lærerne til at drøfte det med klasser/hold, hvis uforudsete forhold nødvendiggør ændringer af afleveringstidspunkt eller tilbageleveringstidspunkt. I nogle fag med hyppige skriftlige afleveringer, fx hver uge, skal man benytte en anden rytme end den normale. Mange elever har erhvervsarbejde, men for 50%&rsquos vedkommende er omfanget under 3 timer i alt mandag til torsdag og under 3 timer i weekenden. Et sådant omfang kan uden problemer kombineres med skolegangen. Omtrent en fjerdedel af eleverne (26%) har mere end 5 timers erhvervsarbejde på hverdage, og nogle flere (34%) har mere end 5 timers erhvervsarbejde i weekenden. Ganske få elever har meget erhvervsarbejde. Hov | 
